2015考研英語:突破詞匯記憶的法寶_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-04-19 07:12:57
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? ??同學(xué)們在了解了大致的詞匯復(fù)習(xí)思路以后,接下來就是實踐演練了,在具體記憶詞匯的過程中其實也有一些技巧是可以應(yīng)用的:

  1. 詞匯創(chuàng)新記憶類

  詞綴、詞根記憶法是最有效、最容易的單詞記憶方法,因為它涉及單詞構(gòu)成的本質(zhì)所在,大家可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴以及派生、合成等方式來理解單詞的含義。比如impenetrable的前綴“im-”具有“不”的意思,“penetrable”是“可刺穿的”,那么組合起來便是“不能穿透的、不可理解的”之意,impenitent(不悔恨的)的詞綴分析同上;至于后綴,例子就更多了,比如 considerably里的“ably”就是副詞的后綴; 派生和合成的方法也比較簡單,這里不再贅述。詞綴、詞根分析法作為西方人母語學(xué)習(xí)最正統(tǒng)的方法,尤其值得我們掌握。

  2. 詞匯聯(lián)想記憶法

  這是眾多英語學(xué)習(xí)專家推薦的方法。該方法主要利用單詞的字母、詞形和發(fā)音來聯(lián)想記憶,字母聯(lián)想,大衛(wèi)-薩克斯曾寫有《偉大的字母》一書,對字母的象形意義做了研究,比如W代表波浪,S代表彎曲,Z代表曲折,在詞匯上有sinuous(蜿蜒的、迂回的)、zigzag(之字形、彎曲前進)等例。另外,大家還可以利用詞形聯(lián)想來記憶,比如單詞eye有兩個“e”和一個 “y”,這個“y”也就是我們的鼻子,那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”;(3)諧音聯(lián)想,比如braggadocio的發(fā)音類似“不來格斗,欠毆”,我們將其聯(lián)想為“只會吹牛不來格斗”,其意思也就是“吹牛大王,大吹大擂”。

  3. 詞匯分拆組合法

  首先將詞匯分為幾個部分,然后通過各部分含義的內(nèi)在聯(lián)系理解記憶原單詞,該方法在記憶復(fù)合詞時最為有效。例如“blackboard”可以看成 “black(黑色的)+board(板)”,即黑板:“downplay”可以看成“down(向下)+play(玩)”,玩下去的意思就是不予重視、貶低;再比如“l(fā)evelheaded”是由“l(fā)evel(平坦的)+head(大腦)+ed”組成,大腦平坦的意思也就是頭腦冷靜的、穩(wěn)健的。俗話說,勤能補拙,大家在平日的復(fù)習(xí)過程中也要勤于查詞典。遇到不會的單詞先猜,猜不出再查。查的過程中,切忌僅僅限于所查的單詞。

  4. 趣味造句法

  此方法是用一個有趣的句子 將一組詞串起來。比如baby, bachelor,bacon,bad,badly, bacteria,balance 等幾個詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系,我們可以通過一個例子將它們貫穿。Abachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has somebad bacon with bacteria,and was awarded a badge。一個沒有孩子的單身漢身子失去了平衡,結(jié)果病得很厲害,因為他吃了一些帶菌的熏肉,并被授予一枚勛章。 這個句子荒誕離奇,但卻巧妙地將所有地連在一起,而且它還體現(xiàn)了各個單詞的用法,由于單詞大多以同一個字母開頭,因此具有頭韻的效果,讀起來朗朗上口。

  世上無難事,只怕有心人,同學(xué)們在記憶時要注意發(fā)掘適合自己的方法,相信只要掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法再加上自己的努力堅持就能在考研中取得一個好的成績。

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