2022考研數(shù)學(xué)之：給二戰(zhàn)同學(xué)的書(shū)信

　　不經(jīng)意間，已到三月初了，2021年考研已過(guò)去兩個(gè)月了。2021考研數(shù)學(xué)雖然較2020年考研簡(jiǎn)單些，但計(jì)算量依然很大，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察更重視了。所以一些有些考的不好的同學(xué)，到現(xiàn)在還沒(méi)有完全釋?xiě)?，我想這是有我們上一年確實(shí)寄托太多東西在這2021的考研上。在這里希望同學(xué)們能夠振作起來(lái)，你們還很年輕。要是想再戰(zhàn)一年是完全可以的，希望你們不要灰心。若是決定了再戰(zhàn)，那么我覺(jué)得我們首先要做的就是總結(jié)下，去年失敗的原因。只有找出根源，才能認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在。早在去年復(fù)習(xí)考研期間就有很多同學(xué)向我反映，有時(shí)看別的同學(xué)復(fù)習(xí)的很快，心里會(huì)很慌，特別是看到別的同學(xué)在做題的過(guò)程中，做得比自己快，就開(kāi)始心理發(fā)慌，就想著自己也得趕進(jìn)度。一天看兩章或者三章，幾乎把自己能空出來(lái)的時(shí)間都用在學(xué)考研數(shù)學(xué)了，可是我們的同學(xué)有一個(gè)通病就是不注重知識(shí)點(diǎn)歸納，題型總結(jié)，最終導(dǎo)致即使已經(jīng)做過(guò)一遍的題目，稍加改變一種形式，到考場(chǎng)上，那種緊張的氛圍下就又很困難的完成了。因此，希望我們所有二戰(zhàn)的同學(xué)，做一定量的數(shù)學(xué)題目是重要，但是更為關(guān)鍵的還是做題的質(zhì)量，學(xué)會(huì)舉一反三，歸納總結(jié)。學(xué)會(huì)從題目中來(lái)分析此題所涉及的知識(shí)點(diǎn)，即所謂的解題思路，要能很熟練的運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。我們每個(gè)人適用的學(xué)習(xí)方法不同，無(wú)論復(fù)習(xí)的快慢，能熟練的解題才是關(guān)鍵。

　　對(duì)于剛剛過(guò)去的2021年考研整體情況而言，2021年考研數(shù)學(xué)難度要比2020要簡(jiǎn)單些，但是計(jì)算量一如既往的大，很多同學(xué)是題目知道怎么做，但就是算不出來(lái)。因此我們要正確對(duì)待考研數(shù)學(xué)，其實(shí)考研數(shù)學(xué)還是很難的，一定要好好學(xué)，復(fù)習(xí)全面了，特別對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，我們得學(xué)的牢靠。

　　我們知道考研復(fù)習(xí)是一場(chǎng)耐力持久戰(zhàn)，我們必須有一個(gè)適用于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃或者稱(chēng)為學(xué)習(xí)規(guī)劃。但是，我們一定要知道在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，可能會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，大都是因?yàn)樽约旱牟](méi)有結(jié)合我們自己的學(xué)習(xí)情況，為自己私人定制一個(gè)個(gè)人化的學(xué)習(xí)方案，而是有攀比心理，只講究快了，最終導(dǎo)致計(jì)劃不具有可行性。對(duì)于我們?cè)賾?zhàn)的同學(xué)，經(jīng)歷了去年一輪的完整備戰(zhàn)，已經(jīng)汲取自己慘敗的教訓(xùn)，因此，會(huì)有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，就是考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠用，尤其是在數(shù)學(xué)的備考方面，體現(xiàn)的比較明顯。出于對(duì)此的考慮，很多同學(xué)都把自己的計(jì)劃設(shè)置的特別滿(mǎn)，任務(wù)安排的很重，幾乎每天各個(gè)科目均有照顧到，但是在我們實(shí)際執(zhí)行時(shí)，往往會(huì)遇到這樣那樣的事情，導(dǎo)致計(jì)劃無(wú)法實(shí)施。因此，我們每位再戰(zhàn)的同學(xué)一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　過(guò)去的一年，我們付出了很多，可能還是考研失敗了，這對(duì)我們考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)算是一個(gè)很大的打擊了。畢竟是我們同學(xué)都經(jīng)過(guò)一整年辛苦的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，可結(jié)局不是我們想要的。有的同學(xué)覺(jué)得我都這么努力了，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)不怎么學(xué)就考的很好了，于是覺(jué)得自己的智商沒(méi)有別人高，從而覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)能力不如別人，覺(jué)得自己不適合考研，或者其他想法，總之是有了一種消極的態(tài)度在里了。這樣久而久之便會(huì)對(duì)考研學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，又或者是沒(méi)有勇氣去繼續(xù)來(lái)做考研這項(xiàng)大工程了。其實(shí)，這種想法的人還挺多的，但是我始終覺(jué)得，這個(gè)年紀(jì)沒(méi)有比你們更適合考研的了。我們一定要想著在年輕時(shí)多學(xué)些東西，若是有這種再深造的機(jī)會(huì)，一定要抓住。

　　同學(xué)們，努力拼搏一下，為自己以后的美好生活也要折磨下自己。最后，希望我們一起加油!

　　(本文為跨考教育教研室吳方方老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)