2022教育學考研中國古代教育部分知識框架！

　　近年來教育越來越受到人們的重視，也為教育學研究生就業(yè)提供了廣闊的空間，所以教育學考研學生激增。2022考研的考生已經(jīng)開始進入復習備戰(zhàn)狀態(tài)，下面小編為各位考生提供相關(guān)教育學考研備戰(zhàn)常識與資料，希望能對各位2022考研的考生有所幫助，一起來看。

　　中國古代教育

　　本章是教育思想史考查得較多的章節(jié)，考點非常多。

　　該部分分成六大部分，把從原始社會學校教育的萌芽到洋務運動之前的幾千年的中國教育史做了一個全面梳理，內(nèi)容相當龐雜，但是同學們可以打破大綱的知識點排列方式，重新組合整理。古代教育可以按照教育思想史、教育制度史、學校改革史三個維度進行劃分：把孔丘、孟軻、荀況、墨家、道家、法家、戰(zhàn)國后期教育論著、董仲舒、王充、顏之推、韓愈、朱熹、王守仁、黃宗羲與顏元的教育思想總結(jié)成思想史，穿成一條線;把西周的教育制度、獨尊儒術(shù)與讀經(jīng)做官教育模式、察舉制度、隋唐教育體系、科舉制度及其演變等內(nèi)容歸入教育制度史，穿成另一條線;把官學、私學，稷下學宮、太學、郡國學與洪都門學、國子學、四館與總明館、書院的發(fā)展、私塾的發(fā)展等知識歸類為學校改革史，穿成第三條線;這樣三條主線把古代教育史內(nèi)容分割明確，比較便于記憶和復習。經(jīng)過分析，以往古代教育史主要以選擇題、辨析題和簡答題的方式考查，但是在2012年的分析論述題中對春秋戰(zhàn)國時期的教育思想進行了靈活及綜合的考查。大家復習時注意靈活改變策略。選擇題：本章所有知識點都可能通過選擇題來考察;辨析題、簡答題和分析論述題：孔丘的教育思想、孟軻的教育思想、荀況的教育思想、董仲舒的教育思想以及私人講學時期各家的教育思想、朱熹的教育思想、王守仁的教育思想、顏元的教育思想、顏之推的教育思想、韓愈的教育思想等。

　　(注：本文來自網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除)