管理類聯(lián)考如何復(fù)習(xí)效率高?名師支招
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了五月份，相信考研的小伙伴都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了緊張的考研備戰(zhàn)中，相信無(wú)論是新手還是二戰(zhàn)，不可避免的再這段時(shí)間出現(xiàn)一些復(fù)習(xí)方面的問(wèn)題，那么對(duì)于需要考管理類的學(xué)生來(lái)說(shuō)，管理類聯(lián)考如何復(fù)習(xí)效率高呢?我們來(lái)看看名師的妙招。
管理類聯(lián)考如何復(fù)習(xí)效率高?
首先，2016部分專碩考生或?qū)⒚媾R更大壓力
2016部分專碩考生或?qū)⒚媾R更大的壓力，原因有二：其一，2016年取消了十月在職聯(lián)考，這樣會(huì)有更多考生會(huì)加入一月初或十二月底的專碩考試，考生人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)壓力無(wú)疑會(huì)加大。其二，管理類聯(lián)考綜合能力滿分200分，考查數(shù)學(xué)(75分)、邏輯(60分)、寫作(65分)三科，三科性質(zhì)和復(fù)習(xí)方法各不相同，需要花費(fèi)考生更多精力。所以，參加2016考研的大家無(wú)論如何都需做好規(guī)劃，充分備考。
其次，各階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
一般考生復(fù)習(xí)的時(shí)間是5-9個(gè)月，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)需要時(shí)間多一些。各階段時(shí)間和復(fù)習(xí)重點(diǎn)規(guī)劃如下：
基礎(chǔ)階段：
一般需要2-3個(gè)月，主要任務(wù)是把各科參考書(shū)詳細(xì)地學(xué)習(xí)兩遍，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以報(bào)輔導(dǎo)班輔助學(xué)習(xí)。通過(guò)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，考生需要對(duì)學(xué)科內(nèi)容有系統(tǒng)把握，對(duì)基本概念、基本方法和基本定理等熟記在心。縱觀歷年的考試情況，學(xué)生在寫作中失分嚴(yán)重，很大原因是因?yàn)橹匾暥炔粔?，所以寫作一定也要按階段學(xué)習(xí)，提前積累語(yǔ)料、訓(xùn)練思維。
強(qiáng)化階段：
一般需要2個(gè)月左右，這個(gè)階段學(xué)練結(jié)合，研究歷年試題并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行消化與鞏固。做題的過(guò)程要注意總結(jié)規(guī)律、理清解題思路、把握解題技巧。數(shù)學(xué)和邏輯要特別重視方法，否則在考場(chǎng)上很容易出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。當(dāng)然方法好也不離不開(kāi)反復(fù)練習(xí)，熟能生巧嘛。
沖刺階段
一般在考前一個(gè)月左右，這個(gè)階段主要任務(wù)是查缺補(bǔ)漏?？梢酝ㄟ^(guò)做模擬試題檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)照筆記、錯(cuò)題集進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，對(duì)把握不好的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)還要再次比對(duì)大綱，對(duì)新增考點(diǎn)、要求有變化的考點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注。
另外，考生在強(qiáng)化和沖刺階段練習(xí)時(shí)，要有意進(jìn)行時(shí)間控制，考試時(shí)間分配大致如下：
以上便是專業(yè)老師為大家提供的管理類聯(lián)考如何復(fù)習(xí)效率高的解答，不知道對(duì)你是否有所幫助呢?如果還想了解更多關(guān)于管理類聯(lián)考的相關(guān)內(nèi)容，可以點(diǎn)擊跨考管理類聯(lián)考頻道獲取更多信息。
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如今已進(jìn)入5月下旬，2017年的考生已經(jīng)開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，你是否急需測(cè)試一輪復(fù)習(xí)效果？是否急需對(duì)一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃？是否對(duì)自身實(shí)力心存疑慮，又想沖擊名校？為了幫助各位考生，特在跨考教育上市周年慶時(shí)期，推出端午四天三夜測(cè)評(píng)營(yíng)，6月8日—11日，權(quán)威測(cè)評(píng)、補(bǔ)弱培優(yōu)、掃除盲點(diǎn)，點(diǎn)擊免費(fèi)預(yù)約搶占座位<<<<
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