2016考研政治：主觀題材料在解題中的作用

　　一、確定主觀題的材料在題目中的地位

　　相信接觸過(guò)考研政治真題的童鞋都知道，主觀題審題的關(guān)鍵都在設(shè)問(wèn)中。我們往往是從設(shè)問(wèn)入手，找到這道題的答題角度再組織語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，材料在主觀題的解答過(guò)程中并不會(huì)起到舉足輕重的作用。那么材料到底是什么地位呢？我們認(rèn)為主觀題的材料主要是為設(shè)問(wèn)提供一個(gè)具體的背景，而并不提供思維的角度。換句話說(shuō)，同樣一個(gè)材料可以有很多的命題角度，材料不起決定性作用。

　　二、材料對(duì)解題仍有很大幫助幫助

　　對(duì)于童鞋們來(lái)說(shuō)，政治是一門公共課，我們很難不需要任何具體情境背景，直接針對(duì)設(shè)問(wèn)就侃侃而談。所以，材料至少有一個(gè)用處就是給我們背景提醒。

　　比如說(shuō)2015年的35題第一問(wèn)是“現(xiàn)階段我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為什么應(yīng)堅(jiān)持‘讓大貓小貓都有路走’？”雖然“大貓小貓”的比方對(duì)一些熟知中特理論知識(shí)的人并不陌生，但對(duì)于有些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這組比喻的童鞋來(lái)說(shuō)，材料就給了我們很有效的啟示。

　　三、材料還會(huì)成為答案的直接來(lái)源

　　尤其是近幾年的設(shè)問(wèn)，我們往往會(huì)看到設(shè)問(wèn)中有引號(hào)引出的短語(yǔ)，這些短語(yǔ)都來(lái)自于材料。比如2014年38題的第一問(wèn)“在‘世界變平’的時(shí)代，為什么每個(gè)人要培養(yǎng)‘學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)’的能力？”

　　第一個(gè)引號(hào)“世界變平”我們可以從材料中找到與之相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)成的語(yǔ)言：“它揭示出當(dāng)今世界正在發(fā)生的深刻而又令人激動(dòng)的一個(gè)變化——全球化的趨勢(shì)。它以高科技發(fā)展為動(dòng)力......‘世界變平’意味著在今天這樣一個(gè)因信息技術(shù)而緊密、方便的互聯(lián)世界中，全球市場(chǎng)、勞動(dòng)力和產(chǎn)品都可以被整個(gè)世界共享，一切都有可能以最有效率和最低成本的方式實(shí)現(xiàn)。”

　　第二個(gè)引號(hào)“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的能力”材料中也有現(xiàn)成的語(yǔ)言：“最重要的一點(diǎn)是不斷強(qiáng)化自己的競(jìng)爭(zhēng)力，首先要培養(yǎng)‘學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)’的能力——不斷學(xué)習(xí)和教會(huì)自己處理舊事物和新事物的新方式。”我們可以立即提煉出“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的能力”就是競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。