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23考研政治毛澤東各時期著作:抗日戰(zhàn)爭時期(1937-1945)

最后更新時間:2022-02-24 13:31:26
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  抗日戰(zhàn)爭時期

  1937年夏《實踐論》、《矛盾論》:1、批評黨內(nèi)的主觀主義尤其是教條主義的錯誤。2、科學的闡明馬克思主義思想路線,為實事求是思想路線奠定理論基礎,3、為抗日戰(zhàn)爭的到來做了思想上和理論上的準備。

  1938年5、6月《論持久戰(zhàn)》: 1、科學地?了抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展進程,即抗日戰(zhàn)爭將經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段。2、批判了“亡國論”和“速勝論”。3、分析了中日雙方矛盾的四個特點。

  1938年11月,《戰(zhàn)爭與戰(zhàn)略問題》:把長期經(jīng)過武裝斗爭,先占鄉(xiāng)村,后取城市,最后奪取全國勝利,作為革命道路確立起來。

  1939年《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》:1、新民主主義革命的“三大法寶”(統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設、)2、把黨的建設稱為“偉大的工程”。3、總結了中國革命的兩次勝利和兩次失敗的經(jīng)驗教訓,揭示了中國革命發(fā)展的客觀規(guī)律。

  1939年《中國革命和中國共產(chǎn)黨》:1、第一次分析了近代中國的社會性質(zhì)問題 2、闡述了共產(chǎn)黨領導的革命為新民主主義革命和社會主義革命,3、第一次提出了“新民主主義的革命”這一全新的科學概念和總路線的內(nèi)容。

  1940年《新民主主義論》:第一次闡明新民主主義的政治、經(jīng)濟、文化綱領。

  1941年《改造我們的學習》、1942年《整頓黨的作風》、《反對黨八股》–;–;延安整風運動的的學習文件。其中,《改造我們的學習》對實事求是的科學含義做了馬克思主義的界定。

  1945年《論聯(lián)合政府》:對新民主主義基本綱領進行了具體闡述。

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