北京大學(xué)2015考研347心理學(xué)真題回顧
考研真題試卷是復(fù)習(xí)的重要資料,為了便于各位考生備考,跨考網(wǎng)將會(huì)為大家不斷帶來(lái)各科考研真題以及聘請(qǐng)跨考教研室老師及時(shí)為大家?guī)?lái)考題解析,本文為大家?guī)?lái)的是2015年北京大學(xué)347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合真題,有需要的同學(xué)趕緊來(lái)看一下吧!
一、簡(jiǎn)答題(每小題20分,共180分)
1、簡(jiǎn)要說(shuō)明心理學(xué)研究的主要方法?
2、簡(jiǎn)述注意分配的雙加工理論。
3、組織管理心理學(xué)領(lǐng)域中有關(guān)人性假設(shè)的理論有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4、簡(jiǎn)述洛克的目標(biāo)沒(méi)罪理論,并說(shuō)明它和目標(biāo)管理理論的區(qū)別。
5、商業(yè)組織中采用的培訓(xùn)方式有哪些?請(qǐng)至少簡(jiǎn)述兩種。
6、簡(jiǎn)述幼兒心理理論的概念及其
7、簡(jiǎn)述DSM 4焦慮障礙中的各類(lèi)疾病及其主要診斷要點(diǎn)。
8、簡(jiǎn)述心理咨詢與治療個(gè)案評(píng)估的內(nèi)容要點(diǎn)以及倫理注意事項(xiàng)。
9、簡(jiǎn)述可能性啟發(fā)與代表性啟發(fā)的定義以及各自可能導(dǎo)致的哪些偏差?
二、 論述及研究設(shè)計(jì)題 (共4小題, 每小題30分, 總共120分)
1、論述領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論。
2、你認(rèn)為智力( 1Q) 和情緒智力( EQ哪一個(gè)能預(yù)測(cè)個(gè)體成功?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。
3、某專(zhuān)家近年來(lái)創(chuàng)建了一種治療抑郁癥的心理治療方法,并認(rèn)為可以有效治療抑郁癥患者。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)-一個(gè)研究方案或計(jì)劃,對(duì)這個(gè)心理治療方法進(jìn)行科學(xué)性評(píng)估,以幫助我們了解該方法對(duì)抑郁癥患者的治療效果。
4、閱讀下述摘要,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該研究的基本問(wèn)題、研究思路、主要研究結(jié)論以及研究意義。
Title: Percelived Supervisor Support :Contributions to Perceived
Organizational Support and Employee Retention
Authors:Esenberger,Robert; et al. Journal of Applied Psychology 2002.
Abstract: three studies investigated the relationships among employees
perception of supervisor support (PSS),perceived organizational support(POS),and employee turnover.study 1found,with 314 employees drawn from a variety of organizations,that PSS was positively related to temporal change in POS,suggesting that PSS leads to POS.Study 2 established ,with 300 retail sales employees,that the PSS-POS relationship increased with perceived supervisor status n the organization.study 3 found,with 493 retail sales employees,evidence consistent wit the view that POS completely mediated a negative relationship between PSS and employee turnover.these studies suggest that supervisors 0 the extent that they are identified with the organization,contribute to POS and ,ultimately,to job retention.
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考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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