2020考研:現(xiàn)階段期怎么樣復(fù)習(xí)專業(yè)課?
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間已是十月了,2020考研已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式,2020考研正式報(bào)名工作已經(jīng)開始,錯(cuò)過考研預(yù)報(bào)名或預(yù)報(bào)名時(shí)期沒有報(bào)名成功的考生們一定要注意,多多關(guān)注考研正式報(bào)名相關(guān)信息。2020考研現(xiàn)階段該怎么樣復(fù)習(xí)專業(yè)課?下面整理了一些技巧,供大家參考。
大綜合決定成敗
從表面上看,與150分綜合明顯不同的是,300分大綜合考試時(shí)間只有一天半!作戰(zhàn)時(shí)間短,速戰(zhàn)速決,激動人心,有木有。可能有人因此會說「那多簡單啊,才考三門課,我們卻得考兩天四門……」,簡直是圖樣圖森破……
300分大綜合的重要性在于:初試分?jǐn)?shù)的高低會直接關(guān)系到考研的成敗。因?yàn)樗粌H決定你是否能進(jìn)復(fù)試,在有些學(xué)校的復(fù)試中,老師還會特意看一下你的專業(yè)課成績,從而對你的專業(yè)能力進(jìn)行大致定位。所以,300分的專業(yè)課至關(guān)重要!
大綜合的難點(diǎn)在于,考生必須為專業(yè)課考試準(zhǔn)備5~10本,甚至更多本書,即理解并記憶所有書中的知識點(diǎn),并且在考試當(dāng)天,知識點(diǎn)們必須全體同時(shí)在線。
專業(yè)課四大復(fù)習(xí)建議
下面是我結(jié)合去年這個(gè)階段的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的幾條建議,不管屏幕對面的你是大綜合還是小綜合,都希望能對你的專業(yè)課背誦與準(zhǔn)備起到一些幫助。
1.放平心態(tài),不要著急
首先也是最重要的一條:不要著急,學(xué)會放平心態(tài)!不要妄想能夠一字不差、過目不忘地背書,沒有人能做到同時(shí)對5本以上的書倒背如流。
所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)「背不下來、背過就忘、背得慢,甚至背一本忘一本」等現(xiàn)象時(shí),適當(dāng)?shù)闹焙徒箲]是正常的,但要注意調(diào)整自己的心態(tài),化焦慮為動力,而不是使它成為干擾自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的阻力。
在考研備考的任何時(shí)候,我們都要做到臨危不亂,哪怕內(nèi)心慌得一批,表面上也要穩(wěn)如狗!
2.重在理解,不必原文背誦
背誦知識重在理解,不必追求與書上原話一模一樣。在理解了知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用自己的方式加以記憶。
提綱挈領(lǐng)地把握主要得分點(diǎn)是關(guān)鍵。在答題時(shí),知識骨架有了,再按照自己的理解進(jìn)行發(fā)揮,展開敘述,使答案有血有肉。
沖刺階段政治分析題的背誦也是如此,切莫死記硬背,文科的東西也是有一定邏輯的。
我們背誦的目的是為了答題,在試卷上拿高分,而不是為了原文默寫。還是之前舉過的一個(gè)例子,對于教育學(xué),大家可以從閱卷老師的角度思考一下這兩句話:
A.教育目的:是指人們期望受教育者接受教育后身心各方面產(chǎn)生怎樣的積極變化或結(jié)果.
B.教育目的:是指受教育者接受教育之后,人們對其身心各方面產(chǎn)生何種積極變化和結(jié)果的期望。
這兩句話表達(dá)的意思一樣,不一樣的就是第一句話是書上原話,第二句話是我按照自己信息編碼方式組織的表達(dá)。在實(shí)際閱卷的過程中,老師已經(jīng)看到關(guān)鍵詞"教育目的",后面的表達(dá)基本只會掃一下表達(dá)的意思有沒有問題,而不是一個(gè)字一個(gè)字地看。
所以呀,大家在記憶的時(shí)候,在保證表達(dá)的意思不變的情況下,可以按照自己對信息編碼的習(xí)慣來背誦,記憶重點(diǎn),其余的語言可以自己組織。
3.提高效率,不要盲目追求速度
聽說有些小伙伴專業(yè)課復(fù)習(xí)已經(jīng)三輪了,但這里要提醒一下哈:單純的復(fù)習(xí)多少多少輪,單看這個(gè)數(shù)字沒有任何意義。
由于專業(yè)課書很多,所以每一輪所要花費(fèi)的時(shí)間會很長,也正因如此,每一輪的看書背書都要做到有效率進(jìn)行。能夠提高看書、背書的效率,哪怕只復(fù)習(xí)兩輪,也是綽綽有余的,切記:不要盲目追求速度!
我當(dāng)時(shí)的背書方法是,在進(jìn)行某輪背書前,先明確這一輪的目標(biāo),是純理解性看書還是背個(gè)大概印象,亦或是有針對性的背某些難點(diǎn)易混點(diǎn)等等。
去年的此刻,我正在有針對性地狂背,重點(diǎn)背誦對象會很精細(xì)地對待,其他已經(jīng)記下百分之七八十的,則再大致背一遍加深記憶和理解。
4.背誦是輸入,動手練習(xí)是輸出
歷年真題拿來練手,不要只是停留在背誦知識點(diǎn)。對于大綜合來說,背書是基礎(chǔ),親手寫題則是應(yīng)用的過程。
看到似曾相識的知識點(diǎn)換個(gè)形式出現(xiàn)在眼前,怎么辦?拿到題目沒思路,怎么辦?想到某個(gè)知識點(diǎn)卻不知道怎樣和題目結(jié)合,怎么辦?這些問題,僅在背書過程中是不會感覺到的,只有做題做模擬時(shí)才能體會到。
所以,我們應(yīng)該盡最大可能去找歷年真題,并勤加練習(xí),這點(diǎn)很重要。但是,如果找不到也別灰心,我們可以自己把一些知識點(diǎn)打亂后列出題目,然后合上書試著去作答。寫完后再翻開書對照并訂正。
背誦是輸入,動手練習(xí)是輸出。習(xí)慣性的輸出,可以幫助我們復(fù)習(xí)鞏固我們輸入的內(nèi)容。這點(diǎn)不只是對專業(yè)課大綜合,對政治分析題的背誦也是有用的。
再衍生一點(diǎn)就是:不要光看不做。這點(diǎn)是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的大忌。所以你看,其實(shí)各科的復(fù)習(xí)都有共通之處的哦!
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