2019考研管理類聯(lián)考綜合最后階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一是梳理邏輯核心考點(diǎn)。相信大家在前三個(gè)階段已經(jīng)對邏輯的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了可梳理和學(xué)習(xí)，但是在最后階段大家要根據(jù)考綱要求去對邏輯的核心考點(diǎn)進(jìn)行梳理并熟練的掌握;其次梳理所有考點(diǎn)的考查形式，形成完整的邏輯體系，回顧強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的解題技巧和方法，針對論證部分要熟練的知道論證過程，并能準(zhǔn)確的梳理出論證結(jié)構(gòu)。

　　二是研究歷年的試題。試題都是比較具有參考價(jià)值的，所以需要針對近5年的試題進(jìn)行詳細(xì)的研究，把題型歸類，掌握歷年試題中?？碱}型以及常考的知識(shí)點(diǎn)，在后面做題時(shí)有所側(cè)重的去做，不僅可以讓你對考試內(nèi)容熟悉，還能很大程度的增強(qiáng)自己的自信心。其次，針對試題，進(jìn)行詳細(xì)的分析，總結(jié)題型的解題技巧，找適合自己的解題方法。

　　三是不斷進(jìn)行反思，總結(jié)錯(cuò)題。針對之前所做的所有題，尤其是之前做錯(cuò)的題進(jìn)行分類歸納，看自己哪類題型錯(cuò)的較多，其次反思自己為什莫會(huì)錯(cuò)，是知識(shí)點(diǎn)沒掌握住還是知識(shí)不熟，運(yùn)用不熟，或者是粗心，又或者是心態(tài)的問題，等等。之后找出自己的解決辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　四是切忌大量刷題，重在總結(jié)反思錯(cuò)題。刷題的效果太慢，不如把一類題型徹底搞明白，把易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)徹底搞清楚這樣的復(fù)習(xí)效果更好。

　　五是全真模擬。全真模擬的目的一方面在于鍛煉學(xué)員的考場緊張心態(tài)，可以提醒自己要適度有緊張感，其次還可以環(huán)解考試心態(tài)不好的狀態(tài);另一方面，提醒自己合理安排時(shí)間，保證做題速度和準(zhǔn)確率。只有在這樣真實(shí)的考場環(huán)境中，才能更好的引起大家的重視，才能在實(shí)戰(zhàn)中更好的及時(shí)的查缺補(bǔ)漏。

　　六是調(diào)整好心態(tài)。考前的這段時(shí)間，大家都會(huì)感到焦慮。這種心態(tài)會(huì)直接影響到復(fù)習(xí)的效率，所以要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排自己的作息時(shí)間。