2010年湖南師范大學(xué)新聞與傳播(學(xué)碩)考研真題

　　2021考研的小伙伴看過(guò)來(lái)，在復(fù)習(xí)備考各校研究生院的時(shí)候，真題必不可少，考生更應(yīng)該好好利用真題，做好鞏固提升。為了方便大家復(fù)習(xí)，小編整理了各大院校歷年的考研真題，下面是2010年湖南師范大學(xué)新聞與傳播(學(xué)碩)考研初試真題，供大家參考。

　　2010年

　　專一

　　一、名詞解釋(每題4分,共16分)

　　1.盧因的“場(chǎng)論”

　　2、麥克盧漢

　　3、傳播效果

　　4、恐懼訴求

　　二、標(biāo)題、翻譯題(共8分，請(qǐng)將題做在答題紙上)

　　愚所謂圣人之道者如之何?曰：“博學(xué)于文”，曰：“行己有恥”。自一身以至于天下國(guó)家，皆學(xué)之事也;自子臣弟友以出入、往來(lái)、辭受、取與之間，皆有恥之事也。恥之于人大矣!(顧炎武《與友人論學(xué)書》)

　　三、作品分析(共8分)

　　請(qǐng)賞析屈原《離騷》節(jié)選部分的思想情感與藝術(shù)特色。

　　附原作：

　　賞析元代張可久散曲【中呂·賣花聲】《懷古》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

　　附原作：

　　美人自制烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。

　　四、簡(jiǎn)答題(每小題共12分，共48分)

　　1、簡(jiǎn)述杰弗遜媒介自由主義理論的主要觀點(diǎn)。

　　2、為什么說(shuō)“人是符號(hào)的動(dòng)物”?

　　3、簡(jiǎn)述受眾在新聞傳播過(guò)程中的地位。

　　4、余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》：“.....大多數(shù)的雨傘想不會(huì)為約會(huì)張開(kāi)。上班下班，上學(xué)放學(xué)，菜市來(lái)回的途中?，F(xiàn)實(shí)的傘，灰色的星期三。握著雨傘。他聽(tīng)那冷雨打在傘上。索性更冷一些就好了，他想。索性把濕濕的灰雨凍成干干爽爽的白雨，六角形的結(jié)晶體在無(wú)風(fēng)的空中回回旋旋地降下來(lái)。等須眉和肩頭白盡時(shí)，伸手一拂就落了。二十五年，沒(méi)有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季?他的額頭是水成巖削成還是火成巖?他的心底究竟有多厚的苔蘚?廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長(zhǎng)，一座無(wú)瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前塵隔海。古屋不再。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。”

　　五、論述題(共20分)

　　為什么“媒介即訊息”也可謂“媒介即思想”?

　　六、作文題(共50分)

　　《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》：“君子憂道不憂貧”

　　請(qǐng)根據(jù)此則材料自擬文章題目，寫一篇議論文。

　　要求：不少于1200字;卷面工整。

　　專二

　　一、名詞解釋(每題5分，共30分)

　　1、軟新聞

　　2、新聞指導(dǎo)性

　　3、新聞媒介的雙重屬性

　　4、《新青年》

　　5、“拒檢運(yùn)動(dòng)”

　　6、鄧拓

　　二、簡(jiǎn)答題(每題10分，共40分)

　　1、新聞事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律怎樣?

　　2、什么是新聞專業(yè)理念?其最大的干擾來(lái)自哪里?

　　3、簡(jiǎn)述新聞線索的獲取渠道。

　　4、簡(jiǎn)述王韜的辦報(bào)活動(dòng)及辦報(bào)思想。

　　三、論述(每題20分，共40分)

　　1、試結(jié)合具體報(bào)道，論述如何遵守新聞?shì)浾摫O(jiān)督的基本原則。

　　2、試述1956年我國(guó)新聞工作改革的歷史背景與收獲。

　　四、綜合應(yīng)用(每題20分，共40分)

　　1、請(qǐng)以第一篇報(bào)道的主要事實(shí)為核心事實(shí)為該報(bào)道重寫一個(gè)導(dǎo)語(yǔ)。(10分)

　　2、比較下面兩篇報(bào)道的異同(要求從體裁、標(biāo)題、開(kāi)頭、主要事實(shí)、寫作特點(diǎn)等方面進(jìn)行比較。)(20分)

　　3、從新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值結(jié)合運(yùn)用的角度，分析下列報(bào)道的優(yōu)點(diǎn)。(20分)

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