【跨考名師解析】2019考研政治毛中特真題全面解析

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　2019年的考研思想政治理論考試已結(jié)束了，縱觀考試題目基本是基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)政點(diǎn)的結(jié)合，為了讓大家對(duì)2019年的考研思想政治理論試題有更深入的了解，下面跨考教育政治教研室王賽芬老師就毛中特這一學(xué)科做全面解析：

　　毛中特是一門時(shí)代性與理論性兼具的學(xué)科，它不僅是考研政治理論的基石，而且也是國(guó)家大政方針和政策指導(dǎo)的具體體現(xiàn)。所以毛中特考查的內(nèi)容集中在基礎(chǔ)知識(shí)五位一體和時(shí)政熱點(diǎn)。

　　第一，五位一體和四個(gè)全面的考查。具體表現(xiàn)如下國(guó)家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下管理國(guó)家的制度體系，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度;國(guó)家治理能力則是運(yùn)用國(guó)家制度管理社會(huì)各方面事務(wù)的能力。二者的關(guān)系主要表現(xiàn)為提高國(guó)家治理能力可以充分發(fā)揮國(guó)家治理體系的效能，好的國(guó)家治理體系能夠提高國(guó)家治理能力，國(guó)家治理體系和質(zhì)量能力是相輔相成的有機(jī)整體。全面準(zhǔn)確地理解和把握“一國(guó)”與“兩制”的關(guān)系，應(yīng)在堅(jiān)持“一國(guó)”基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“兩制”之間的和諧相處、相互促進(jìn)。為此，必須做到把維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持“一國(guó)”原則和尊重“兩制”差異機(jī)結(jié)合起來(lái)，把利用國(guó)際有利條件和發(fā)揮港澳優(yōu)勢(shì)有有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揮祖國(guó)內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競(jìng)爭(zhēng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說(shuō)到底就是要堅(jiān)定文化自信。講文化自信，我們有充分理由和充足底氣，因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義文化熔鑄于生機(jī)勃勃的社會(huì)主義先進(jìn)文化，承繼于激昂向上的革命文化，源自于博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

　　第二，時(shí)政熱點(diǎn)的考查。主要體現(xiàn)為一是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大。截止2017年底，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)數(shù)量超過(guò)2700萬(wàn)家，個(gè)體工商戶超過(guò)6500萬(wàn)戶，注冊(cè)資本超過(guò)165萬(wàn)億元。概括起來(lái)說(shuō)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)具有“五六七八九”的特征，即貢獻(xiàn)了50%以上的稅收，60%以上的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，70%以上的技術(shù)創(chuàng)新成果，80%以上的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)，90%以上的企業(yè)數(shù)量。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠創(chuàng)造中國(guó)奇跡，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)功不可沒(méi)。這表明，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要主體，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量，控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的主導(dǎo)力量

　　二是改革開(kāi)放。毛中特分析題主要考查的改革開(kāi)，體現(xiàn)改革開(kāi)放40周年這一時(shí)政熱點(diǎn)。

　　題目設(shè)置的是第一問(wèn)為什么說(shuō)“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇“?改革開(kāi)放是在中國(guó)處于歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭作出的戰(zhàn)略抉擇，是黨在新時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命。改革開(kāi)放以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了輝煌的成就，用雙手書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。特別是十八大以來(lái)，每一次重大改革都給黨和國(guó)家發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，大力解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和制度，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，充分顯示了中國(guó)力量和社會(huì)主義制度優(yōu)越性，充分證明了改革開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。第二問(wèn)設(shè)置的是如何理解進(jìn)入新時(shí)代必須“以改革開(kāi)放的眼光看待改革開(kāi)放“?以改革開(kāi)放的眼光看待改革開(kāi)放，就要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開(kāi)放的時(shí)代性、體系性、全局性問(wèn)題。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，只有在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展;就要在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上推進(jìn)改革開(kāi)放，以更大決心、更大勇氣、更大力度不斷把新時(shí)代改革開(kāi)放繼續(xù)推向前進(jìn)。只有以改革開(kāi)放的眼光看待改革開(kāi)放，才能應(yīng)對(duì)世界大發(fā)展大變革帶來(lái)的新挑戰(zhàn)新問(wèn)題;才能以新作為開(kāi)創(chuàng)新局面，讓改革開(kāi)放始終成為推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、為人類做出新貢獻(xiàn)的動(dòng)力源泉。

　　通過(guò)分析毛中特涉及到的考點(diǎn)，一是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。二是考研真題中主要體現(xiàn)了時(shí)政熱點(diǎn)，毛中特是理論性的學(xué)科，時(shí)代性和時(shí)政性的特點(diǎn)表現(xiàn)較為突出，所以，當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)會(huì)在考研政治真題當(dāng)中有所表現(xiàn)。所以，復(fù)習(xí)毛中特是一定要注意理論性和時(shí)政性的結(jié)合，提高復(fù)習(xí)的效率。

　　最后衷心地祝愿莘莘學(xué)子考研成功!

　　本文為跨考教育政治教研室王賽芬老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。