零基礎(chǔ)如何復(fù)習(xí)考研邏輯?

最后更新時(shí)間:2018-03-02 16:18:36
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  2018考研成績已經(jīng)揭曉,首先,祝賀取得好成績的各位同學(xué),再者,提醒大家抓緊逐步復(fù)試。另外,現(xiàn)在起,也意味著2019的考研復(fù)習(xí)就真正進(jìn)入正軌了。大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了緊張的期末復(fù)習(xí),迎來了寒假。這個(gè)階段對于大家來說,是一個(gè)有大塊時(shí)間、能不受打擾安心著手準(zhǔn)備考研的關(guān)鍵時(shí)期,但很多同學(xué)就有點(diǎn)不知所措了,這大好的復(fù)習(xí)時(shí)光肯定不能浪費(fèi),可又不知道該如何安排。下面,針對考研管理類聯(lián)考和經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的邏輯科目,給大家一些復(fù)習(xí)意見。

  一、了解考研邏輯

  現(xiàn)在的情況是,可能很多同學(xué)都一頭霧水,對考研也并不是很了解,所以第一步還是建議大家還是要先了解考研的相關(guān)訊息,再去復(fù)習(xí)也完全來得及的!

  再者,對于邏輯科目,大多是考生是比較陌生的,可能有些跨專業(yè)同學(xué),比如哲學(xué)、中文或者法學(xué)的同學(xué)大學(xué)有接觸過邏輯,所以大家大可不必?fù)?dān)心,實(shí)則大家都是零基礎(chǔ),是在同一起跑線。

  在我們考研邏輯中,管綜的邏輯推理部分總分值為60分,一共30道選擇題,每題2分,經(jīng)綜的邏輯推理部分總分值為40分,一共20道選擇題,每題2分。管綜邏輯和經(jīng)綜邏輯都主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合,以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

  二、熟悉管綜邏輯大綱,明確考查內(nèi)容

  建議大家在書店買一本《全國碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試大綱》,大綱列出來管綜聯(lián)考的Ⅰ考試性質(zhì)、Ⅱ考查目標(biāo)、Ⅲ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、Ⅳ考查內(nèi)容、Ⅴ題型示例及參考答案、以及附錄(近兩年真題及參考答案),大家需要重點(diǎn)看的是Ⅳ考查內(nèi)容,對考查內(nèi)容有一個(gè)初步了解,然后將Ⅴ題型示例,自己做一次,感知以下邏輯題型以及考查內(nèi)容,此時(shí)不必在意正確率,因?yàn)槭沁@可以通過我們的有效復(fù)習(xí)達(dá)到的,當(dāng)然,如果錯(cuò)誤在十個(gè)以內(nèi),那本身邏輯推理能力應(yīng)該很厲害了。

  三、把握邏輯初期復(fù)習(xí)

  這一階段大家可以粗略的用兩天時(shí)間翻翻手中的講義,有一個(gè)基礎(chǔ)入門的感知,然后再開始基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)?;A(chǔ)階段大家需要把概念、判斷、推理部分的基礎(chǔ)打牢,自己在頭腦中形成初步的知識框架,尤其熟練符號語言和日常語言的轉(zhuǎn)化,因?yàn)槲覀內(nèi)粘S谜Z的有一些理解偏頗,比如,邏輯上的“有些”,它也可能指代的是所有,所以,當(dāng)斷定有些人是好人的時(shí)候,我們不能認(rèn)為還有些人不是好人。至于論證部分的復(fù)習(xí),可以放在后面,當(dāng)然也可以預(yù)先找點(diǎn)簡單題自測感知一下。

  這一階段對于大家來說,從自然語言的理解轉(zhuǎn)換到符號語言,會(huì)或多或少有些困難,但是萬事開頭難,入門入好,基礎(chǔ)打好,對于形式邏輯部分的學(xué)習(xí)是一勞永逸的,就拿2018年管理類聯(lián)考來說,一半以上題目都在考查形式邏輯。

  下面通過一道真題讓大家感知一下符號化做題的便捷:

  【2018管綜第50題】最終審定的項(xiàng)目或者意義重大或者關(guān)注度高,凡是意義重大的項(xiàng)目均涉及民生問題,但是有些最終審定的項(xiàng)目并不涉及民生問題。

  根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?

  A.意義重大的項(xiàng)目比較容易引起關(guān)注

  B.有些項(xiàng)目意義重大但是關(guān)注度不高

  C.涉及民生問題的項(xiàng)目有些沒有引起關(guān)注

  D.有些項(xiàng)目盡管關(guān)注度高但并非意義重大。

  E.有些不涉及民生問題的項(xiàng)目意義也非常重大

  【解析】參考答案D.

  將題干條件轉(zhuǎn)化為符號語言:

 ?、賹彾ǖ捻?xiàng)目:意義重大∨關(guān)注度高

  ②意義重大→涉及民生

 ?、塾行彾ǖ捻?xiàng)目→不涉及民生

  整理①②③可得:有些審定的項(xiàng)目→不涉及民生→不意義重大→關(guān)注度高

  所以,D項(xiàng)“有些項(xiàng)目盡管關(guān)注度高但并非意義重大”正確。

  現(xiàn)在這一階段屬于入門階段或者說是打基礎(chǔ)的前期階段,時(shí)間比較寬松,對于考研邏輯的復(fù)習(xí),大家不要操之過急,因?yàn)槲覀冋麄€(gè)考研周期是很長的,沒必要一開始就繃緊弦,這一階段如果一開始就急功近利,這樣很可能導(dǎo)致后期后勁不足。一定要靜下心來,慢下來,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。


(跨考邏輯教研室 董海鑫 轉(zhuǎn)載請注明出處)

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