2018管理類聯(lián)考邏輯之每日一練（21）

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

         2018考研還有接近半年的時(shí)間了，各位考生復(fù)習(xí)的怎么樣了呢?這個(gè)時(shí)期各位考生需要做些練習(xí)題來適應(yīng)考試的模式，以及對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此,  跨考小編將陸續(xù)推出2018考研管理類聯(lián)考邏輯之每日一練模塊，大家可以用心做一下。

　　1. 商業(yè)倫理調(diào)查員：XYZ 錢幣交易所一直誤導(dǎo)它的客戶說，它的一些錢幣是很稀有的。實(shí)際上那些錢幣是 比較常見而且很容易得到的。XYZ 錢幣交易所：這太可笑了。XYZ 錢幣交易所是世界上最大的幾個(gè)錢幣交易所之一。我們銷售錢幣是經(jīng) 過一家國際認(rèn)證的公司鑒定的，并且有錢幣經(jīng)銷的執(zhí)照。　XYZ 錢幣交易所的回答顯得很沒有說服力，因?yàn)?mdash;——— 以下哪項(xiàng)作為上文的后繼最為恰當(dāng)?

　　(A)故意夸大了商業(yè)倫理調(diào)查員的論述，使其顯得不可信。

　　(B)指責(zé)商業(yè)倫理調(diào)查員有偏見，但不能提供足夠的證據(jù)來證實(shí)他的指責(zé)。

　　(C)沒能證實(shí)其他錢幣交易所也不能鑒定他們所賣的錢幣。

　　(D)列出了 XYZ 錢幣交易所的優(yōu)勢，但沒有對(duì)商業(yè)倫理調(diào)查員的問題做出回答。

　　(E)沒有對(duì)“非常稀少”這一意思含混的詞做出解釋。

　　2. 李四買了塊新手表。他把新手表與家中的掛鐘對(duì)照，發(fā)現(xiàn)手表比掛鐘一天慢了 4 分鐘;后來他又把掛鐘與電臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)掛鐘比電臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一天快了 4 分鐘。李四因此推斷：他的手表是準(zhǔn)確的。 以下哪項(xiàng)是對(duì)李四推斷的正確評(píng)價(jià)?

　　(A)李四的推斷是正確的，因?yàn)槭直肀葤扃娐?4 分鐘，掛鐘比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)快 4 分鐘，這說明手表準(zhǔn)時(shí)。

　　(B)李四的推斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗粦?yīng)該把手表和掛比，應(yīng)該是直接和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)比。

　　(C)李四的推斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)閽扃姳葮?biāo)準(zhǔn)時(shí)快 4 分鐘，是標(biāo)準(zhǔn)的 4 分鐘;手表比掛鐘慢 4 分鐘，是不標(biāo)

　　準(zhǔn)的 4 分鐘。

　　(D)李四的推斷既無法斷定為正確，也無法斷定為錯(cuò)誤。 (E)以上都不對(duì)

　　3.商家為了推銷商品，經(jīng)常以“買一贈(zèng)一”的廣告吸引顧客。 以下哪項(xiàng)最能說明這種推銷方式的實(shí)質(zhì)?

　　(A)商家最喜歡這種推銷方式。

　　(B)顧客最喜歡這種推銷方式。

　　(C)這是一種虧本的推銷方式。

　　(D)這是一種耐用商品的推銷方式。

　　(E)這是一種以偷換概念的方法推銷商品的手段。

　　4.一個(gè)月了，這個(gè)問題時(shí)時(shí)刻刻纏繞著我，而在工作非常繁忙或心情非常好的時(shí)候，又暫時(shí)拋開了這個(gè) 問題，顧不上去想它了。以上陳述犯了下列哪項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤?

　　(A)論據(jù)不足。

　　(B)循環(huán)論證。

　　(C)偷換概念。

　　(D)轉(zhuǎn)移論題。

　　(E)自相矛盾。

　　5. 燃油稅每公升增收一分錢，按照目前的燃油消費(fèi)水平，國家將每年因此增加 10 億元的財(cái)政收入。因此，如果燃油稅每公升增收 5 角錢，國家每年將增加 500 億的財(cái)政收入，這無疑是增加國家財(cái)政收入的有效途 徑。此舉還有另一個(gè)效果。由于燃油稅是附加在成品油銷售價(jià)上的，因此，成品油價(jià)格的提高所導(dǎo)致的燃 油消費(fèi)量的下降，會(huì)明顯降低我國對(duì)進(jìn)口成品油的依賴。 以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地指出了上述論證中的漏洞?

　　(A) 沒有指出增加燃油稅的負(fù)面影響

　　(B) 所引用的數(shù)劇不準(zhǔn)確。

　　(C) 前提中引用的數(shù)據(jù)和結(jié)論不相干。

　　(D) 做出了互相矛盾的假設(shè)。

　　(E) 顛倒了原因和結(jié)果。

        公布前一天答案： 


 

（本文為跨考教研室老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處）

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