2015考研數(shù)學(xué)高分 不能一蹴而就_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-08-26 00:56:55
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  為了讓大家對考研數(shù)學(xué)的備考有更深刻的了解,下面小編為大家整理了一位考生的備考經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家!

  文科類專業(yè)的數(shù)學(xué)課程大都安排在大一、大二學(xué)年。同學(xué)們這個時候剛剛走進(jìn)大學(xué)校園,一切都覺得很新鮮,有參加不完的社團(tuán)活動,有聽不完的名人講座,有交不完的新朋友,加上大學(xué)課堂有時會很悶,于是更容易放松學(xué)習(xí),尤其是數(shù)學(xué)。而我的數(shù)學(xué)貴在堅(jiān)持,在考研的過程中,我的努力、我的辛苦、我的奮斗,只有我自己最清楚。我認(rèn)為,自己并非"智商高",這一切是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃做得好,并始終堅(jiān)持、奮進(jìn)。以下幾點(diǎn)可以從宏觀上概括我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程。

  1.執(zhí)著前行,持之以恒。

  數(shù)學(xué)思維的形成,與平時的積累和訓(xùn)練關(guān)系很大,如果不能持之以恒地訓(xùn)練自己的數(shù)理思維,"臨時抱佛腳"是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。當(dāng)然,也不排除有些智商高的人天天玩網(wǎng)絡(luò)游戲,最后依然能夠笑傲考場,但I(xiàn)Q超常的人只是少數(shù),我們普通人就應(yīng)該、也只能一步一個腳印地學(xué)習(xí)。其實(shí),我進(jìn)入大學(xué)后并沒有很快決定要考研,但我始終告誡自己,無論如何不能放棄數(shù)學(xué),即使將來不考研,訓(xùn)練自己的數(shù)理邏輯思維能力,對公務(wù)員考試以及其他單位的招聘筆試都是很有用的。抱定了這樣的信念,我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)始終沒有放松,執(zhí)著地在數(shù)學(xué)的世界里遨游。

  2.把握課堂,巧用老師。

  大學(xué)的數(shù)學(xué)課堂很容易被忽視,尤其是文科生。很多同學(xué)認(rèn)為老師講的東西很基礎(chǔ)、很淺顯,高中時就已經(jīng)懂了,因此也就懶得聽;或者認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很無聊,上數(shù)學(xué)課時要么睡覺,要么看別的書,或者干脆做"拇指運(yùn)動"--發(fā)短信。很多人到了要考研的時候就想去報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,學(xué)校的數(shù)學(xué)課卻不珍惜,本末倒置,實(shí)在可惜。我就很注意和數(shù)學(xué)課老師溝通,除了上課認(rèn)真聽課,遇到有疑問的知識點(diǎn),我還會在課后和老師探討,如果當(dāng)下沒有弄明白,我一定會發(fā)郵件向老師求教,直到弄明白為止。

  3.適當(dāng)拓展,多做練習(xí)。

  課堂上老師講的東西比較淺顯,課本后的練習(xí)題也偏重基礎(chǔ),要學(xué)好數(shù)學(xué),絕對不能拘泥于這些,適當(dāng)拓展是非常有必要的。我們本科數(shù)學(xué)教材用的是數(shù)四,很多知識點(diǎn)都沒有要求,而經(jīng)管類考研大都會要求考數(shù)三,所以在平時學(xué)習(xí)的過程中,我在數(shù)四的基礎(chǔ)上稍稍做了拓展,找來數(shù)三教材,對照數(shù)四教材,把課堂上沒有講過的知識點(diǎn)過了一遍,事實(shí)證明這樣做的效果是比較好的。就好像先挑了100斤重的擔(dān)子,后來再挑80斤,當(dāng)然會很輕松。

  學(xué)數(shù)學(xué)絕對需要做題,不做題肯定學(xué)不好數(shù)學(xué),但是也不能狂做題、傻做題。線性代數(shù)、微積分、概率統(tǒng)計(jì)我各買了一本習(xí)題集,是高教版的,我不貪多,當(dāng)時的目標(biāo)就是要把這幾本書的內(nèi)容學(xué)好、吃透,里面出現(xiàn)過的題型、總結(jié)的規(guī)律都要熟記于心。

  以上是該同學(xué)的考研數(shù)學(xué)備考心得,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)!

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