如何復(fù)習(xí)的？二戰(zhàn)公共課提高了98分

　　我本科就讀于鄭州大學(xué)電子信息工程專業(yè)，第二次考研如愿被武漢大學(xué)軟件工程錄取，回首備考時(shí)，最大的心得就是這段時(shí)間的專注下來(lái)，遠(yuǎn)離外界干擾，整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中身心都處在一個(gè)比較冷靜平穩(wěn)的狀態(tài)，外界的訊息和人事對(duì)自我的影響降到了最低。本身考研是一個(gè)獨(dú)立奮斗的過(guò)程，就像一棵長(zhǎng)在荒山中的樹(shù)一樣，風(fēng)往哪樹(shù)枝就會(huì)向哪里長(zhǎng)，并不知道自己真正要怎么成長(zhǎng)。第二次考研的我，在跨考復(fù)習(xí)的我，感覺(jué)就像被移植在了一個(gè)森林里，每一棵樹(shù)都知道自己向往的陽(yáng)光在哪里，我們一起接受陽(yáng)光，一起承接雨露，一起成長(zhǎng)。

　　第一年，我的考研數(shù)學(xué)成績(jī)慘淡，今年數(shù)學(xué)成績(jī)比去年番了一番，二戰(zhàn)的我，數(shù)學(xué)一直是我心里的一道坎，但是重新整裝出發(fā)后，我好好分析了自己的不足，明確了到底問(wèn)題出在了哪里，因?yàn)槿ツ昕佳袝r(shí)備考的無(wú)計(jì)劃性直接導(dǎo)致我對(duì)復(fù)習(xí)結(jié)果的監(jiān)測(cè)。明確了自己的癥結(jié)所在，我好好制定了計(jì)劃并根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況而作出時(shí)間及精力的投入預(yù)期，同時(shí)，對(duì)真題劃分好類型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)及練習(xí)，舉一反三分析，這樣我很快明白自己哪一塊的知識(shí)欠缺，通過(guò)習(xí)題練習(xí)可以盡快補(bǔ)充上。這個(gè)過(guò)程是我數(shù)學(xué)提高最快的時(shí)期。

　　就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，考試結(jié)束后，我對(duì)照參考答案后，閱讀理解是滿分。我反思復(fù)習(xí)過(guò)程，覺(jué)得在老師解析真題那段時(shí)間英語(yǔ)提升的最快，不過(guò)單詞要堅(jiān)持每天背 ，真題都要提前做完。

　　對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，如果你有報(bào)考研班，那資料和老師講的課程就足夠了，如若不然市面上幾種主要的復(fù)習(xí)資料也已將考點(diǎn)全部囊括，選好書，將計(jì)劃落實(shí)好，政治復(fù)習(xí)并不會(huì)占有太多的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　公共課的分?jǐn)?shù)總共提高了98分，對(duì)于專業(yè)課成績(jī)不太理想的我?guī)椭浅４?，讓我的總分占有了一定的?yōu)勢(shì)，最終如愿考取武大。最后，和大家分享一下我復(fù)習(xí)時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，供學(xué)弟學(xué)妹參考。